Faire 1 à 4 tours sur soi-même

Faire 1 à 4 tours sur soi-même

S’amuser à reproduire un dessin de mémoire est très efficace pour améliorer la mémorisation.

En bref :

  • Montrer un dessin très simple aux étudiants (ex. : une image d’un cahier à colorier).
  • Les inviter à l’observer pendant 20 secondes.
  • Les étudiants doivent :
    • Mémoriser le dessin.
    • Le reproduire à main levée le plus précisément possible en 1 minute.

 à

ans.

 à

 à

minutes

Transition d'intellectuelle à mouvement

S’amuser à reproduire un dessin de mémoire est très efficace pour améliorer la mémorisation.

En bref :

  • Montrer un dessin très simple aux étudiants (ex. : une image d’un cahier à colorier).
  • Les inviter à l’observer pendant 20 secondes.
  • Les étudiants doivent :
    • Mémoriser le dessin.
    • Le reproduire à main levée le plus précisément possible en 1 minute.

 à

ans.

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Transition d'intellectuelle à mouvement

Écoutez le voyage

Écoutez la chanson

Informations et ressources complémentaires

Fiche d'activité

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Intentions pédagogiques

Objectifs pédogiques

Bénéfices

Pour motiver

Élément déclencheur audio

Note : Les autres éléments déclencheurs se trouvent dans la fiche d'activité disponible ici-haut.

Vocabulaire

Règles du jeu

Contexte - Position de départ

Préparation

Déroulement de l'activité

Stimuler la pensée critique

Paroles

Variations

Pour l'animateur

Pour aller plus loin

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Jeux et activités complémentaires

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Programme

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Type d'activité

Repos actif

Les repos actifs maintiennent une concentration élevée et permettent au cerveau d'assimiler de nouvelles connaissances. Utilisez-les dans vos cours, activités, séances de devoirs ou pauses personnelles.

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