• Connaître les insectes.

• Définir ce qu’est un insecte.
• Nommer les caractéristiques physiologiques et le mode de vie des coccinelles.

• Comprendre son environnement.
• Identifier certains insectes.
• Donner envie de devenir entomologiste, zoologiste, entrepreneur paysagiste, etc.

Qu'est-ce que'on entend ?(L’enregistrement du chant de la cigale.)

Note : Les autres éléments déclencheurs se trouvent dans la fiche d'activité disponible ici-haut.

Tu es un insecte, une coccinelle.Position de départ : À 4 pattes

• Est-ce que vous croyez que les coccinelles chassent vraiment les pucerons pour les manger ?(Oui, les coccinelles sont des grandes prédatrices de pucerons.)

Tu es sur une feuille. Tu as faim. Tu écartes les élytres. Elles te protègent les ailes comme deux carapaces. Tu étires les ailes. Elles étaient cachées sous les élytres. Tu bats des ailes pour voler. Bzzzz bzzzzzz ! Tu cherches des insectes, des pucerons. C’est ta nourriture préférée. Tu voles au-dessus d’un jardin. Bzzz bzzzzz ! Tu ne vois pas bien, mais les plantes ont l’air malades. Tu souris, tu sais que tu vas trouver des pucerons. Ces insectes rendent les plantes malades.

Tu voles vers une plante. Bzzzz bzzzz ! Tu poses les six pattes dessus. Pop ! Tu plies les ailes, puis tu refermes les élytres pour les protéger. Clac ! Il y a beaucoup de pucerons sur la plante. Tu marches, lentement, avec les six pattes. Tu bouges les antennes pour trouver un puceron. Tchik tchik ! Ah ! Tu en sens un avec les antennes. Tu ouvres les mandibules, la bouche, et clac ! Tu fermes les mandibules sur l’insecte. Lentement, tu aspires l’intérieur du puceron. Miam ! Le puceron est vide. Tu ouvres les mandibules. Ploc ! Il tombe sur la feuille.

Tu marches encore. Tu bouges les antennes pour trouver un autre puceron. Tchik tchik ! Humm, c’est collant. C’est le miellat des pucerons. C’est ce qu’ils rejettent en mangeant. Tu recules. Beurk ! Tu n’aimes pas ce liquide sucré. Tu bouges encore les antennes. Tchik tchik ! Tu les bouges dans tous les sens. Là, un autre puceron, tu ouvres les mandibules. Clac ! Tu les refermes sur l’insecte et tu aspires. Fuuuu fuuuu ! Tchik tchik !

Oh ! Un autre insecte, c’est une fourmi. Elle mange le miellat des pucerons. Elle te voit. La fourmi veut protéger les pucerons. Elle avance vers toi. Tu recules un peu. Tu as peur. Avec les pattes, tu laisses tomber un liquide. Ploc ! C’est l’autohémorrhée. Beurk, ça sent mauvais ! Tu ouvres les élytres et tu déplies les ailes. Bzzz bzzz ! Tu bats des ailes pour t’envoler. Bzzz bzzz ! Tu tournes en rond au-dessus de la plante. Bzzz bzzz ! Ouf ! La fourmi s’en va. Elle n’aime pas l’odeur.

Tu es contente de pouvoir faire l’autohémorrhée. Ça fait fuir les fourmis. Tu te poses sur une feuille. Bzzz bzzz ! Tu replies les ailes. Tu refermes les élytres. Tu bouges les antennes pour trouver un puceron. Tchik tchik ! Ici, miam ! Tu adores manger des pucerons !