Rythmes musicaux

Rythmes musicaux

Créer des rythmes musicaux est amusant et inspirant. Cela permet aux étudiants d’avoir une bonne attitude.

En bref :

  • Demander à un 1er étudiant de faire un rythme avec ses mains ou son corps (ex. : taper son épaule gauche avec sa main droite 3 fois). Il ne doit pas prendre plus de 10 secondes.
  • Inviter les autres étudiants à répéter ce rythme.
  • Demander à un 2e étudiant de faire un rythme différent et inviter les autres étudiants à le répéter.
  • Poursuivre ainsi jusqu’à ce que chaque étudiant ait eu son tour.

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Créer des rythmes musicaux est amusant et inspirant. Cela permet aux étudiants d’avoir une bonne attitude.

En bref :

  • Demander à un 1er étudiant de faire un rythme avec ses mains ou son corps (ex. : taper son épaule gauche avec sa main droite 3 fois). Il ne doit pas prendre plus de 10 secondes.
  • Inviter les autres étudiants à répéter ce rythme.
  • Demander à un 2e étudiant de faire un rythme différent et inviter les autres étudiants à le répéter.
  • Poursuivre ainsi jusqu’à ce que chaque étudiant ait eu son tour.

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Écoutez le voyage

Écoutez la chanson

Informations et ressources complémentaires

Fiche d'activité

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Intentions pédagogiques

Objectifs pédogiques

Bénéfices

Pour motiver

Élément déclencheur audio

Note : Les autres éléments déclencheurs se trouvent dans la fiche d'activité disponible ici-haut.

Vocabulaire

Règles du jeu

Contexte - Position de départ

Préparation

Déroulement de l'activité

Stimuler la pensée critique

Paroles

Variations

Pour l'animateur

Pour aller plus loin

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Jeux et activités complémentaires

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Programme

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Type d'activité

Brise-glace

Une collection d'activités conçues pour favoriser les liens entre étudiants, stimuler l'empathie et approfondir la connaissance mutuelle au sein du groupe.

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