• Connaître et exprimer la politesse.

• Reproduire les étapes pour tenir la porte à quelqu’un de façon efficace et cordiale.

• Développer sa coordination motrice.
• Développer son sens de la cordialité et de l’entraide.

• Aucune

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes au fur et à mesure (voir fiche Outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Ouvrir la porte pour entrer ou sortir.
2. Maintenir la main sur la poignée.
3. Regarder derrière ou devant si quelqu’un veut aussi entrer ou sortir.
4. Si une ou plusieurs personnes veulent entrer ou sortir, s’installer dos à la porte afin de la tenir avec tout le corps.
5. Rester dans cette position jusqu’à ce que la dernière personne soit entrée ou sortie.
6. Refermer ou relâcher la porte doucement afin de la refermer.
7. Si quelqu’un d’autre propose de tenir la porte à son tour, relâcher lentement la porte et remercier la personne.

L’enfant a réussi l’activité s’il a pu laisser passer une ou plusieurs personnes en tenant la porte de façon sécuritaire.

• Les étapes de la démonstration peuvent changer selon le type de porte. Vous pouvez adapter les étapes selon votre environnement.