• Manipuler le mobilier.

• Exécuter les étapes pour s’asseoir de façon silencieuse et autonome.
• Synchroniser ses mouvements pour être silencieux.

• Développer sa coordination globale.
• Développer son sens du respect de l’autre.

• Aucune

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes au fur et à mesure (voir fiche Outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Se placer derrière la chaise en mettant les mains sur le dossier.
2. Soulever la chaise.
3. Reculer la chaise à une certaine distance de la table.
4. Déposer la chaise au sol.
5. Se placer devant la chaise, face à la table.
6. Plier les genoux et prendre le siège avec les mains.
7. S’avancer près de la table en glissant lentement la chaise vers la table.
8. Relâcher le siège et s’asseoir.

L’enfant a réussi les étapes s’il s’est assis de façon silencieuse et assez près de la table.

• Aucune