• Apprendre à nettoyer une surface.

• Combiner différentes étapes pour nettoyerdes étagères ou une tablette de façonefficace et autonome.

• Développer la coordination œil-main (oculo-manuelle).
• Développer la mémoire de travail et la capacité d’attention.
• Savoir organiser et prendre soin de son espace.

• Tordre délicatement le chiffon en s’assurant de retirer un maximum d’eau pour éviter de trop mouiller la surface à nettoyer.

• Déposez la bassine dans le plateau.
• Déposez les 2 chiffons pliés en 4 dans le plateau.
• Assurez-vous d’avoir un évier, un panier à linge sale et des serviettes propres à votre disposition.

Faire une démonstration silencieuse, lente et décortiquée de chacune des étapes au fur et à mesure (voir fiche Outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Prendre le plateau et déposer le matériel près de l’endroit à nettoyer.
2. Prendre le pichet et le remplir d’eau.
3. Remplir la bassine d’eau à l’aide du pichet.
4. Mettre un chiffon dans la bassine.
5. Enlever les objets de la tablette à épousseter.
6. Déposer les objets à un endroit sécuritaire.
7. Tordre le chiffon mouillé.
8. Plier le chiffon mouillé en 4.
9. Essuyer toute la surface de l’étagère en faisant des mouvements circulaires de gauche à droite et de bas en haut.
10. Tourner le chiffon plié de l’autre côté et le repasser sur la surface, les coins et les rebords de la tablette.
11. Déposer le chiffon mouillé dans le plateau.
12. Prendre le chiffon sec et le passer sur toute la surface déjà nettoyée.
13. Inspecter la tablette et s’assurer qu’aucune poussière n’est restée sur la surface.
14. Déposer les 2 chiffons utilisés dans le panier à linge sale.
15. Replacer le matériel sur la tablette.
16. Remettre 2 chiffons propres pliés, le pichet et la bassine dans le plateau.

L’enfant a réussi l’activité si l’étagère est propre et sèche.

• Vous pouvez adapter le déroulement des étapes en proposant un époussetageau plumeau.