• Apprendre à contrôler les muscles de la main.

• Transvaser du liquide d’un récipient à un autre avec une poire à jus.

• Développer la persévérance.
• Développer le sens de l’organisation.
• Développer la mémorisation (mémoire de travail).
• Développer la coordination des deux mains (coordination bilatérale).
• Stimuler la capacité à mesurer des liquides.

• Choisir les quantités d’eau à transférer en marquant les verres au début de l’activité.
• Aller chercher l’eau à l’évier avec le pichet à bec verseur.
• Transvider l’eau uniquementavec la poire à jus.
• Retirer l’eau en trop avec la poire à jus si la marque est dépassée.

• Déposez l’éponge dans la coupelle.
• Mettez tout le matériel sur le plateau.

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes (voir fiche outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Placer le napperon.
2. Déposer tout le matériel sur le napperon.Prendre le crayon et faire un trait horizontal sur 2 des verres à 2 hauteurs différentes.(ex. : un verre avec une marque à 5 cm de la base et l’autre, à 2 cm de la base.)
3. Prendre le pichet à bec verseur et le remplir à moitié d’eau à l’évier.
4. Transvider cette eau dans le verre sans marque.
5. Prendre la poire à jus et faire sortir l’air en la pressant.
6. Maintenir la poire pressée.
7. Mettre le bout de la poire à jus dans le verre rempli d’eau et relâcher la pression de la poire.
8. Regarder la poire à jus se remplir.
9. Placer la poire à jus remplie au dessus du premier verre marqué.
10. Presser la poire pour faire sortir l’eau.
11. Refaire les étapes 6 à 11 jusqu’à ce que l’eau atteigne le niveau indiqué par la marque.
12. Quand les deux verres sont remplis jusqu’aux marques, les vider dans le pichet.
13. Essuyer l’eau accumulée sur le napperon avec l’éponge.
14. Essuyer les marques sur les verres.
15. Tordre l’éponge dans le pichet au besoin.
16. Vider le pichet à bec verseur dans l’évier.
17. Remettre l’éponge dans la coupelle et ranger le matériel sur le plateau.

L’enfant a réussi s’il a transvasé les quantités d’eau avec la poire à jus et s’il a nettoyé son espace de jeu.

• Jouer à l’extérieur ou dans le bain.
• Transférer de l’eau avec la poire à jus dans différents récipients (ex. : bac à glaçons, moules à gâteaux).