• Apprendre à dissocier les doigts de la main.

• Transvaser du liquide d’un contenant à un autre avec une pipette.

• Développer la coordination œil-main (oculo-manuelle).
• Apprendre à ajuster les gestes (système proprioceptif).
• Développer le contrôle de soi (contrôle inhibiteur).
• Structurer et organiser une stratégie personnelle dans l’atteinte d’un objectif.
• Reconnaître les distances.

• Viser uniquement la plaque et les bouchons avec le jet d’eau.
• Commencer le jeu en plaçant la pipette près du bouchon pour le remplir.
• Éloigner la pipette graduellement du bouchon pour tenter de le remplir.

• Déposez l’éponge dans la coupelle.
• Déposez les bouchons dans le panier.
• Mettez tout le matériel sur le plateau.

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes (voir fiche Outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Placer quelques bouchons à l’envers sur la plaque.
2. Remplir à moitié le verre d’eau dans l’évier.
3. Prendre la pipette et faire sortir l’air en la pressant.
4. Maintenir la pipette pressée.
5. Mettre la pipette dans le verre d’eau et relâcher la pression.
6. Regarder l’eau s’accumuler dans le réservoir de la pipette.
7. Placer le bout de la pipette à environ 5 cm au-dessus d’un des bouchons.
8. Presser le réservoir de la pipette en dirigeant l’eau dans un des bouchons.
9. Refaire les étapes 3 à 8 afin de remplir quelques bouchons.
10. Quand le verre d’eau est vide, prendre chaque bouchon et les vider dans le verre.
11. Ranger les bouchons dans le panier.
12. Essuyer l’eau accumulée sur la plaque avec l’éponge.
13. Essorer l’éponge et vider le verre dans l’évier.
14. Remettre l’éponge dans la coupelle et ranger le matériel sur le plateau.

L’enfant a réussi s’il a rempli quelques bouchons et à nettoyer son espace de jeu.

• Jouer à l’extérieur en tentant de viser différentes cibles avec le jet d’eau.
• Transvaser l’eau à l’aide d’une poire nasale dans différents récipients.

• Toutes les explications nécessaires sont dans la section : Déroulement de l’activité.