• Apprendre à manipuler un dé et des tampons encreurs.

• Reproduire une séquence précise de formes à l’aide d’un tampon encreur.

• Stimuler la flexibilité et la rotation du poignet.
• Stimuler le repérage visuel.
• Développer des notions de mathématiques (sériation, séquence, représentation des nombres, etc.).
• Développer le sens de l’observation.

• L’enfant doit maintenir le tampon encreur dans sa main et tourner uniquement son poignet pour tamponner la forme selon le sens indiqué dans la suite logique.

• Imprimez  annexe #1 et annexe #2.
• Sur l’annexe 1 , estamper des suites avec un même tampon encreur (voir photos).

• Déposez le dé, le tampon encreur, la boîte d’encre et les annexes sur le plateau.

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Prendre l’annexe #1 et l'annexe #2.
2. Prendre le dé et le lancer sur la table.
3. Prendre le tampon encreur.
4. Regarder le chiffre du dé et repérer le même chiffre sur l’annexe #1.
5. Reproduire cette suite logique sur l’annexe #2 en appuyant le tampon encreur et en bougeant le poignet dans tous les sens. (Voir photo)

L’enfant a réussi l’activité, s’il peut reproduire plusieurs suites logiques.

• Créer ses propres suites logiques avec ses propres tampons encreurs.