Verser de l’eau avec un pichet (bec verseur) dans un récipient avec un entonnoir.
Bénéfices
Développer la coordination œil-main (oculo-manuelle).
Développer la coordination de ses deux mains (bilatéralité).
Stabiliser les muscles des épaules.
Pour motiver
Élément déclencheur audio
Note : Les autres éléments déclencheurs se trouvent dans la fiche d'activité disponible ici-haut.
Vocabulaire
Règles du jeu
Remplir les récipients en utilisant l’entonnoir.
Contexte - Position de départ
Préparation
Mettez l’éponge dans la coupelle.
Déposez les autres articles dans le plateau.
Assurez-vous d’avoir un accès à un évier sécuritaire.
Déroulement de l'activité
Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes au fur et à mesure (voir fiche Outils : Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.
Poser le napperon sur le plan de travail.
Mettre tout le matériel sur le napperon.
Prendre le pichet et le remplir dans l’évier.
Déposer le pichet rempli sur le napperon.
Déposer l’entonnoir sur le premier récipient vide.
Prendre le pichet et verser l’eau dans ce récipient.
Redéposer le pichet.
Retirer l’entonnoir et le déposer sur un autre récipient à remplir.
Reprendre le pichet et verser une autre quantité d’eau dans le second récipient.
Faire la même chose jusqu’à ce que le pichet d’eau soit vide ou tous les récipients remplis.
Retransvider l’eau des récipients dans le pichet.Vider le pichet dans l’évier.
Essuyer le napperon avec l’éponge.
Remettre l’éponge dans la coupelle.
Remettre le matériel sur le plateau.
L’enfant a réussi les étapes s’il est capable de verser de l’eau dans un récipient en se servant d’un entonnoir.
Stimuler la pensée critique
Paroles
Variations
Aucune
Pour l'animateur
Toutes les explications nécessaires sont dans la section : Déroulement de l’activité.
Pour aller plus loin
Toutes les explications nécessaires sont dans la section : Déroulement de l’activité.