• Connaître Pablo Picasso.

• Identifier les périodes artistiques de Picasso et les éléments qui ont influencé ses peintures.

• Favoriser l’expression corporelle et langagière.
• Développer la coordination et le sens rythmique.
• Développer la connaissance de son corps et de l’espace.
• Développer des habiletés relationnelles.

• Exécutez les mouvements au rythme de la musique.

• Préparez le matériel sonore.

Introduction :
Taper des mains à droite, à gauche.

Taper des mains en faisant de grands cercles avec les bras.

Couplet 1 :
Taper des pieds en alternance.

Refrain :
Mimer, en dansant, peindre avec un pinceau.

Couplet 2 :
Choisir un ami.

Tourner en le tenant par la taille et changer de direction à chaque tour.

Transition musicale
Taper des mains à droite, à gauche.

Pont :
Taper des pieds en alternance.

Refrain :
Mimer, en dansant, peindre avec un pinceau.

Couplet 1
(période bleue) :
Tu penses à ton ami
Tu sais qu’il est parti
La peine est dans ton cœur
Tu penses toujours à lui

C’est avec ton pinceau
Que tout devient plus beau
En bleu, tous les tableaux
Ton cœur est plus léger

Refrain 1 :
Prends les pinceaux
Laisse aller tes visions
Peinture tes émotions
Le cœur léger comme l’oiseau

Avec les couleurs
Fais place au bonheur
Avec les pinceaux
Exprime-toi bien haut

Couplet 2
(période rose) :
Tu rencontres une amie
C’est elle qui te sourit
Elle te prend par la main
Terminés les soucis
Et tes nouveaux amis
Que tu t’es fait à Paris
Arlequins et saltimbanques
Toujours la tête au cirque
En rose tout est bien mieux
Maintenant que tu es heureux
Femmes, enfants et bons amis
De joie ton cœur - ils ont rempli

Pont
(période cubisme) :
Un beau jour, ton ami te donna
Un gros masque africain tu rigolas
Cette œuvre d’art transforma ta vision
Géométrie, couleurs brutes et formes simples
Aux pinceaux, c’est l’heure de la création
Tu peins maintenant Les demoiselles d’Avignon

Refrain 2 :
Prends les pinceaux
Laisse aller tes visions
Peinture tes émotions
Le cœur léger comme l’oiseau
Avec les couleurs
Fais place au bonheur
Avec les pinceaux
Exprime-toi bien haut

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• Ajoutez des mouvements de pieds pour les strophes (ex. : alterner les pieds vers l’avant puis sur le côté et recommencer la série).