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Je développe mes sens et ma motricité

pour les parents,

les éducatrices

et les enseignantes !

Un programme complet pour développer les sens et la motricité des enfants de 2 à 5 ans

Les bénéfices pour l’enfant

Développer la force des doigts et de la main

Développer la coordination œil-main

Développer la force musculaire

Développer la conscience de son corps

Développer l’agilité manuelle

Présentation du programme

Diplômée en chimie et spécialisée en neurosciences, Catherine a enseigné les sciences aux élèves du secondaire pendant quelques années. Assoiffée de connaissances et passionnée de l’être humain, elle est reconnue pour son aptitude à synthétiser l’information de façon à ce qu’elle soit accessible, simple et scientifiquement juste.

Catherine Dupuis, présidente et cofondatrice

Profitez d’une période d’essai gratuite de 7 jours

Inscription simple… et sans carte bancaire !

Apprendre en jouant ?

Oui, c’est possible !

On sait tous qu’avant de courir, il faut apprendre à marcher. Ceux qui ont essayé de faire l’inverse se sont cogné le nez au plancher. Alors, comment peut-on développer ses sens et sa motricité ? Par quoi doit-on commencer ? Quelles sont les étapes à suivre ?

Il existe une multitude d’activités pour l’apprendre avec plaisir !

Les divers apprentissages de ce programme

  • Développer son équilibre et sa souplesse.
  • Développer sa flexibilité et sa mobilité.
  • Développer son agilité.
  • Stimuler la proprioception.
  • Augmenter la force musculaire et la stabilisation.
  • Favoriser le tonus et la relaxation musculaire.
  • Développer la latéralisation.
  • Bouger et dissocier chaque partie de son corps.
  • Coordonner différentes parties de son corps.
  • Développer la coordination oeil-main.
  • Augmenter son endurance.
  • Améliorer sa vitesse d’exécution.
  • Développer un bon contrôle du tronc et de la ceinture scapulaire.
  • Favoriser la stabilisation de l’épaule, du coude et du poignet.
  • Développer la musculature de la main.
  • Bouger les doigts séparément.
  • Développer la coordination des petits muscles.
  • Faire le mouvement de la pince.
  • Contrôler et dissocier les mouvements des doigts.
  • Maîtriser les mouvements du visage et de la langue.
  • Développer la préhension des outils.
  • Utiliser la main complémentaire (non dominante).
  • Tenir un crayon.
  • Connaître les notions générales.
  • Reconnaître et identifier une sensation.
  • Reconnaître un objet avec ses mains.
  • Avoir une bonne posture physique.
  • S’adapter à un plan de travail ou à un espace de jeu.
  • Utiliser des outils d’écriture.
  • Développer la précision et le raffinement des mouvements.
  • Développer l’écriture.
  • Utiliser la bonne force musculaire.
  • Connaître les notions générales.
  • Observer.
  • Repérer des objets.
  • Fixer son attention sur un élément visuel et le discriminer.
  • Identifier un élément visuel.
  • Identifier un tout visuel.
  • Évoquer un souvenir visuel.
  • Connaître les couleurs et en distinguer les nuances.
  • Comprendre et évaluer les dimensions, les distances et les profondeurs.
  • Développer l’empan visuel et les saccades oculaires.
  • Mémoriser des consignes écrites.
  • Connaître les notions générales.
  • Évoquer un souvenir auditif.
  • Fixer son attention sur un son et le discriminer.
  • Déterminer la provenance d’un son.
  • Identifier la nature d’un son.
  • Reproduire un son.
  • Reconnaître une tonalité.
  • Reproduire des rythmes.
  • Faire abstraction des bruits environnants pour se concentrer sur une tâche ou des consignes.
  • Mémoriser de 1 à 9 consignes verbales.
  • Connaître les notions générales.
  • Découvrir et reconnaître les odeurs.
  • Identifier et associer des odeurs.
  • Reconnaître les différents goûts. Discriminer différents goûts dans un ensemble.
  • Prendre conscience du temps qui passe.
  • Découvrir différentes manières de mesurer le temps.
  • Évaluer une durée.
  • Se repérer dans le temps.
  • Comprendre les notions de chronologie et de séquençage.
  • Adapter sa vitesse d’exécution.
  • Acquérir le vocabulaire de base.
  • Se repérer dans l’espace.
  • Développer sa capacité d’organisation spatiale.
  • S’adapter à l’espace.
  • Développer la latéralisation.
  • Développer la visualisation spatiale.
  • Organiser un espace.

Progression des apprentissages

Le programme « Je développe mes sens et ma motricité » offre aux parents d’excellents outils pour la progression et l’évaluation des apprentissages. Il s’adresse particulièrement aux jeunes apprenants qui amorcent leur développement des fonctions exécutives.

La progression des apprentissages est présentée sous forme de tableaux avec un système pour évaluer le degré d’acquisition. Chaque apprentissage est associé à un objectif. L’enfant doit acquérir une connaissance ou développer une aptitude avant de pouvoir passer à l’objectif suivant.

Voici ce que vous aurez pour réaliser chacun des objectifs :

Activités et jeux pédagogiques

Des jeux pédagogiques diversifiés qui permettent aux enfants de progresser à leur rythme et de réussir chacun des objectifs du programme.

Il y a des jeux pour tous les types d’apprenants :

  • Analytique
  • Dynamique
  • Relationnel
  • Explorateur

Vidéos explicatives

videos-explicatives
  • Une explication générale détaillant chacun des objectifs proposés
  • Une présentation du déroulement de chaque activité
  • Des stratégies d’enseignement pour vous aider à animer les activités
  • Des vidéos d’activités en autonomie pour les enfants

Matériel complémentaire

Des fiches explicatives à télécharger et du matériel à imprimer pour réaliser l’activité : vous aurez accès à tout le matériel nécessaire pour faciliter votre enseignement et augmenter le plaisir de l’enfant.

Alors, on joue ?

Profitez de ce module et de nombreux autres avantages en devenant membre Amélio.

Des jeux d’apprentissage dans plus de 20 matières 

  • Des jeux de groupe et en autonomie
  • Une formation complète sur l’enseignement par le jeu pour les parents, les éducatrices et les enseignants

Des plans d’action détaillés

  • Des grilles pour suivre la progression des apprentissages.
  • Des jeux proposés pour atteindre chacun des objectifs visés. 
  • Des vidéos qui expliquent comment adapter les jeux à différents styles d’apprentissage. 

Des expériences audio-immersives interactives

  • Des histoires immersives qui plongent les enfants dans un univers sonore riche. Durant ces voyages, les enfants vivent une aventure comme s’ils étaient un des personnages (ex. : un animal, un personnage historique ou un flocon de neige).

Profitez d’une période d’essai gratuite de 7 jours

Inscription simple… et sans carte bancaire !