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J’apprends à lire et à écrire

La préparation à l’écriture ne passe pas seulement par le développement de la main avec l’éternel trio : table, papier, crayon. Avant de pouvoir tracer des lettres et des mots, les enfants doivent acquérir un ensemble de compétences pour développer autant leur motricité fine que leur motricité globale. Les jeux et les activités de ce module mettent les joueurs en contact avec la lecture et l’écriture dans de nombreux contextes amusants. L’apprentissage devient donc un jeu agréable où les joueurs explorent en jouant, en bougeant et en étant libres de toute pression.

Capsules formatives

sur la préparation de l’enfant à l’écriture

Ensemble d’objectifs à atteindre de façon progressive sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture

Faciliter l’apprentissage du son de chaque lettre

Le phono-alphabet est une approche qui soutient et facilite la mémorisation grâce à 4 différentes actions :

  • l’écoute d’une histoire où le son de la lettre est mis en évidence;
  • l’association du son avec une image;
  • le tracé de la lettre dans les airs;
  • le mouvement de tout le corps (ou un geste avec la main) pour mimer le son.

Émissions pour les enfants

 

Guide téléchargeable et imprimable

Ce guide vous présente l’ensemble des objectifs que les enfants de 3 à 8 ans doivent atteindre en lecture et en écriture. Il respecte les exigences du programme de français du ministère de l’Éducation (Québec et France).

Boîtes de jeux Amélio en lien avec la lecture et l’écriture